2024 року Швейцарсько-український проєкт DECIDE розпочав співпрацю з Міністерством освіти і науки України задля підтримки реформи професійної освіти в Україні. (далі за текстом)
Швейцарія спрямувала 2 мільйони швейцарських франків (понад 80 мільйонів гривень) на реформування професійної освіти в Україні.
У межах напрямку проєкт DECIDE надає Міністерству освіти та науки України експертну та технічну підтримку на національному рівні для реалізації таких завдань:
Ключовим завданням напряму «DECIDE: ПРОФТЕХ» є пілотування моделей співробітництва 5 сторін — обласних військових адміністрацій, територіальних громад, шкіл, закладів професійної освіти, бізнесу — задля створення системи карʼєрного супроводу учнів у виборі майбутньої професії.
Регіонами-партнерами для участі в пілоті обрано Полтавську, Одеську, Івано-Франківську, Чернігівську, Київську та Львівську області. Спеціальна комісія обрала у цих регіонах 10 профтехів та 9 громад-партнерів. Йдеться про такі заклади освіти та громади:
КЗ КОР «Чернігівський центр професійно-технічної освіти»
Чернігівський професійний ліцей залізничного транспорту
КНЗ КОР «Васильківський професійний ліцей»
ДПТНЗ «Броварський професійний ліцей»
Центр професiйно-технiчної освiти №1 м. Iвано-Франкiвськ
ДПТНЗ «Сокальський професійний ліцей»
ДПТНЗ «Міжрегіональне вище професійне училище автомобільного транспорті та будівництва»
Вище професійне училище № 7 м. Кременчука / Кременчуцька міська територіальна громада;
Решетилівський професійний аграрний ліцей імені І.Г.Боровенського / Решетилівська міська територіальна громада.
Північний центр професійної освіти
Крім цього, громади також визначили 20 шкіл на своїй території для реалізації моделей співпраці
Інфраструктурний компонент напряму «DECIDE: ПРОФТЕХ» передбачає створення 10 сучасних профорієнтаційних хабів на базі обраних закладів професійної освіти. До кінця 2024 року будуть облаштовані осередки з сучасним обладнанням, що дозволять підліткам знайомитися з різними професійними напрямами. Хаби також міститимуть зони для лекцій, практичних занять та майстер-класів.
Профорієнтаційні хаби створюються за різним напрямами. А саме:
3 хаби кулінарного спрямування;
3 хаби будівельного спрямування;
4 хаби за різними спрямуваннями: аграрний сектор, транспорт, сфера послуг.
За результатами інфраструктурного компоненту DECIDE підготує Методичні рекомендації щодо створення профорієнтаційних хабів.
Крім цього, в межах «DECIDE: ПРОФТЕХ»:
991 294 – кількість населення ТГ
57 – кількість ТГ
1 368 097 – населення ТГ
62 – кількість ТГ
160 – загальна кількість шкіл в ТГ
4320 – кількість вчителів
27 933 – загальна кількість учнів
кількість опорних шкіл в ТГ
145 – кількість філій опорних шкіл в ТГ
1 612 – кількість учнів в опорних школах та їх
філіях
661 028 – населення ТГ
26 – кількість ТГ
51 – загальна кількість шкіл в ТГ
977 – кількість вчителів
6 955 – загальна кількість учнів
5 – кількість опорних шкіл в ТГ
8 – кількість філій опорних шкіл в ТГ
2412 – кількість учнів в опорних школах та їх
філіях
1 368 097 – населення ТГ
62 – кількість ТГ
160 – загальна кількість шкіл в ТГ
4320 – кількість вчителів
27 933 – загальна кількість учнів
5 – кількість опорних шкіл в ТГ
14 – кількість філій опорних шкіл в ТГ
1 612 – кількість учнів в опорних школах та їх
філіях
2 377 191 – населення ТГ
91 – кількість ТГ
121 – загальна кількість шкіл в ТГ
2946 – кількість вчителів
27 852 – загальна кількість учнів
12 – кількість опорних шкіл в ТГ
21 – кількість філій опорних шкіл в ТГ
5658 – кількість учнів в опорних школах та їх філіях