У вересні 2025 року команда експертів проєкту DECIDE провела 15 консультацій у територіальних громадах Харківської та Миколаївської областей — регіонах, які щодня стикаються з викликами, але не зупиняють роботу над стабільним забезпеченням освіти.
Під час громадських обговорень розглядали рішення про трансформацію мережі закладів освіти та створення академічних ліцеїв.
Зокрема:
- Як створити мережу ліцеїв в умовах дефіциту учнів і вчителів?
- Як дотримуватися законодавства під час ухвалення рішень про оптимізацію та/або трансформацію?
- Які переваги для учнів, освітян та територіальних громад матиме відокремлення старшої школи?
- Яким може бути покроковий план співробітництва територіальних громад при формуванні спільної освітньої мережі?
Ці та інші питання були в центрі активних обговорень із експертами Проєкту DECIDE. Наприклад, завдяки консультаційній підтримці Слобожанська громада на Харківщині відмовилася від попередніх планів зберегти чотири ліцеї. У громаді нині функціонує вісім закладів загальної середньої освіти, де навчається понад 2 тисячі дітей. У 8-х класах — 249 учнів та учениць, які за два роки стануть десятикласниками. З огляду на ці дані розглядається варіант про ухвалення рішення створити один потужний академічний ліцей — це дозволить оптимізувати ресурси та забезпечити учням якісну профільну освіту.
Новобузька громада на Миколаївщині демонструє успіх у переході до формату академічного ліцею. Йдеться про поетапну трансформацію: уже припинено набір до 5-х класів, а кількість учнів 10-х класів збільшується за рахунок перепрофільованих у гімназії закладів. Станом на день консультації у громаді функціонує п’ять закладів загальної середньої освіти, де навчається понад 1700 учнів та учениць, серед них — 100 восьмикласників. З вересня 2027 року ліцей також прийматиме учнів із сусідніх територіальних громад.
“Реформа профільної школи є важливим кроком до створення якісних можливостей для старшокласників. Її успішна реалізація можлива лише за умови співпраці всіх зацікавлених сторін – влади, освітян, батьків і учнів. Ми вдячні експертам за підтримку, а всім учасникам — за відкритість і бажання змінювати освіту у своїй громаді”, — підкреслюють представники громад.
Харківська та Миколаївська області вкотре довели: навіть у найважчі часи освіта залишається пріоритетом.
Щоб переглянути фотогалерею, натисніть на фото.
