Продовжуємо вас знайомити із героями кампанії «Освіта й гендер під час війни», яку реалізує Проєкт DECIDE у партнерстві з «Гендер в деталях».

Владислав Качур – учитель англійської мови та директор Центру професійного розвитку педпрацівників Вінницької міської ради. Українські колеги його добре знають – у 2017 році Владислав Качур увійшов до п’ятірки фіналістів конкурсу Global Teacher Prize Ukraine.

З початку повномасштабного російського вторгнення освітянин сфокусувався на волонтерській діяльності. На базі ліцею, де він працює, організували Центр допомоги для ВПО. У перші 2 тижні роботи було стільки, що доводилося там навіть ночувати.

«Якщо говорити про вплив війни на освіту, то, на мою думку, відбулося переосмислення завдань, які стоять перед освітянами, – ділиться Владислав Качур. – Не лише для учнів, а й для вчителів стало важливим питання емоційної і психологічної стійкості».

В інтерв’ю освітянин ділиться думками:
– як вдалося організувати навчання в умовах війни і налагодити зв’язок з учнями;
– над якими помилками доведеться попрацювати у сфері освіти;
– щодо гендерної нерівності в освіті та кроки, щоб її подолати;
– плани після перемоги і які проєкти вже в роботі.

Більше про це все за посиланням: bit.ly/3vCKQq2