Як буде впроваджуватися реформа профільної старшої школи? Про що кажуть результати соціологічного дослідження «Реформа профільної середньої освіти», яке навесні провів Київський міжнародний інститут соціології?

Дізнайтеся 23 вересня 2024 року о 12:30 під час онлайн-трансляції Профільна: якою буде реформа старшої школи та YouTube-каналі МОН: https://bit.ly/3zhPuz0

Завантажити програму події: https://bit.ly/3XRQ6o

Під час презентації заплановано дискусію та обговорення результатів дослідження за участю:

– Оксена Лісового, міністра освіти і науки України;

– Андрія Сташківа, заступника міністра освіти і науки України

– Ігоря Хворостяного, генерального директора Директорату шкільної освіти МОН;

– Сергія Колебошина, народного депутата України;

– Валентини Полторак, менеджерки Швейцарсько-українського проєкту DECIDE;

– Антона Грушецького, виконавчого директора КМІС;

– Романа Бондаренка, співзасновника ГО «Батьки SOS»;

– Андрія Залівського, Червоноградського міського голови;

– Ігоря Сташкевича, секретаря Краматорської міської ради;

– Василя Білогури, начальника управління освіти Чернігівської міської ради;

– Ігоря Сташкевича, секретаря Краматорської міської ради;

До обговорень також долучаться представники місцевої влади та учні старших класів.

Реформа передбачає, що з 2027 року повна середня освіта триватиме 12 років. Учні 10–12 класів вчитимуться в ліцеях, переважно відокремлених від 1-9 класів, та зможуть обирати профіль освіти навчання, навчальні предмети, а також і курси для поглибленого вивчення.

У межах реформи відбудуться ґрунтовні зміни у змісті освіти, підходах до організації освітнього процесу. На зміни чекає також і мережа закладів освіти. Щоб дослідити виклики на шляху до трансформації освіти, було проведено соціологічне дослідження «Реформа профільної середньої освіти». Його провів Київський міжнародний інститут соціології (КМІС) у квітні–травні 2024 року на замовлення Швейцарсько-українського проєкту DECIDE — «Децентралізація для розвитку демократичної освіти» на запит МОН.

У дослідженні взяли участь понад 80 тисяч респондентів. Серед них — учні, батьки, освітяни та представники місцевої влади з усіх регіонів України.

Украй важливим є опитування учнів старших класів, оскільки насамперед ця реформа для підлітків. Їхні відповіді дають змогу глибше зрозуміти, як реформа вплине на якість освіти, а також допоможуть вчасно виявити та подолати потенційні ризики.